Preuve modérée Transversal · 2021

Time knowledge impairments in children with ADHD.

De la Charie A, Delteil F, Labrell F, Colas P, Vigneras J et al. — Archives de pediatrie : organe officiel de la Societe francaise de pediatrie

Résumé FR

Étude identifiée via PubMed (harvest automatique). Résumé FR à enrichir après lecture de l'abstract. Auteur principal : De la Charie A et al..

Conclusions clés

À compléter après lecture abstract

Contexte

Cette fiche a été générée automatiquement depuis PubMed (33358371) lors du harvest du 2026-04-20. Le résumé en français et les conclusions clés doivent être enrichis après lecture de l’abstract.

Accéder à l’étude

PubMed : https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33358371/
DOI : https://doi.org/10.1016/j.arcped.2020.11.008

Lire la source originale ↗ DOI : 10.1016/j.arcped.2020.11.008

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