Preuve modérée Revue systématique · 2021

Using e-diaries to investigate ADHD - State-of-the-art and the promising feature of just-in-time-adaptive interventions.

Koch ED, Moukhtarian TR, Skirrow C, Bozhilova N, Asherson P et al. — Neuroscience and biobehavioral reviews

Résumé FR

Étude identifiée via PubMed (harvest automatique). Résumé FR à enrichir après lecture de l'abstract. Auteur principal : Koch ED et al..

Conclusions clés

À compléter après lecture abstract

Contexte

Cette fiche a été générée automatiquement depuis PubMed (34090919) lors du harvest du 2026-04-20. Le résumé en français et les conclusions clés doivent être enrichis après lecture de l’abstract.

Accéder à l’étude

PubMed : https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34090919/
DOI : https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2021.06.002

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