Preuve modérée Transversal · 2019

A diffusion-model analysis of timing deficits among children with ADHD.

Shapiro Z, Huang-Pollock C — Neuropsychology

Résumé FR

Étude identifiée via PubMed (harvest automatique). Résumé FR à enrichir après lecture de l'abstract. Auteur principal : Shapiro Z et al..

Conclusions clés

À compléter après lecture abstract

Contexte

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Accéder à l’étude

PubMed : https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31094550/
DOI : https://doi.org/10.1037/neu0000562

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